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《大卫，不可以》：一本让全世界小孩儿都笑疯了的绘本！

时间：2017-10-26 11:25:58 来源：作者：点击：

《大卫，不可以》是美国作家大卫.香农的作品，荣获1998年凯迪克银奖及其它多个奖项。该作品是作者小时候的涂鸦，当他成年后再次看到，决定重新整理绘画，这才有了这本被全世界小朋友喜爱的经典之作。

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【豆文说】：

1、为什么孩子如此喜爱这个绘本？

绘本《大卫，不可以》用生动、形象、夸张的画面，向我们展示了14件大卫做的事，这些事都是妈妈不允许的——偷吃饼干、敲锅子、玩食物、玩具丢得乱七八糟……，而这些正是许多小朋友都会做的事情，他们平时这样做的时候，也会被妈妈批评。所以，当小朋友发现，有个叫大卫的小孩和自己一样调皮捣蛋，并且也被妈妈批评了时，他们就会产生强烈的共鸣，会开心地哈哈大笑！类似生活中，自己的倒霉朋友犯了错被妈妈批评时的偷笑——我懂你，我也像你这样被批评过。

好的作品，一定是能引起读者的情感共鸣的！这个绘本就是写到小朋友的心坎儿里了，所以全世界的小孩都爱看！

2、如何讲绘本：

这个绘本这么好看，怎么才能讲好呢？我见过有的人讲故事时，明明是个很搞笑的梗，我都在等着小朋友的哄堂大笑了，结果小朋友一点反应都没有。所以，绘本怎么讲，是一件非常重要的事！对于这个绘本，我实践下来觉得可以这样阅读：

1）第一遍先让孩子看图，说说画面上有什么，可能会发生什么？

绘本的文字很少，全部信息几乎都在画面上，让小朋友们一目了然，实打实的画面感。比如大卫光屁股那一页，小朋友一看就知道这样不可以，羞羞，每次看到这一页，小朋友们简直都笑疯了。有个小男孩每次看到这一页都会用手捂住脸偷笑，他觉得太难为情了，可是又太好笑了！

绘本的画面非常丰富有趣，埋了许多线索。比如大卫要在房间里打棒球，房间桌子上有个陶瓷的花瓶，这个就是在埋伏笔，当你问“在房间里打棒球会发生什么事时”，小朋友能想到可能会打碎花瓶，那么等你翻到下一页，真的是花瓶被打碎时，孩子们便会很开心，感觉自己有“先见之明”。

2）第二遍，成人完整阅读，注意声情并茂。

仔细看过图画之后，小朋友也有个初步的认知了，这时，成人再声情并茂地边演边讲出来，小朋友能有个完整的印象，基本上读出了绘本的信息。

3）亲子、师幼互动阅读。

这个绘本里的互动阅读，我是边翻书边和小朋友一起用妈妈的口气喊出“大卫，不可以”，这会引起孩子们的强烈兴趣，简直都有些亢奋了！因为孩子们本来就喜欢模仿成人，当他们有机会假装成大人批评这个调皮捣乱的小孩时，他们会特别兴奋，喊得特别起劲！

3、绘本中渗透爱与安全、规则教育。

绘本里，大卫的妈妈一直是以简单粗暴的“不可以”来限制大卫的言行，看起来是个很凶的妈妈，但是当惩罚过之后，妈妈没有不管孩子低落的情绪，而是张开怀抱，接纳孩子，并且告诉孩子“大卫乖，我爱你”。这是一个严厉的妈妈，也是一个爱孩子的妈妈。在阅读绘本的时候，我们不要光看到妈妈的严厉，还要看到妈妈的温情，让孩子知道妈妈为什么会说“不可以”，因为那是对孩子安全的考虑，也是对孩子“规则”意识的养成。

最后，读完绘本，一定记得要和宝宝一起拥抱一下哦！并且告诉宝宝，不管你做了什么事，妈妈都一样爱你！这是取得孩子信任、跟孩子建立亲密关系的良好机会。

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